La investigación en las ciencias ambientales / María C. Plencovich; Laura I. Vugman, Gabriela B. Cordon (coords.). 1a Edición. CABA. Editorial EFA-UBA, 2017. 444p. : 23x15 cm. ISBN 978-987-3738-12-8
¿Cómo se investiga el ambiente?, ¿qué desafíos enfrentan sus investigadores? ¿cuando surgen las ciencias ambientales?, ¿se dice ambiente o medio ambiente? Este libro abarca un abanico de temas que va desde la fundamentación epistemológica hasta la cuestión lingüística de cómo nombrarlo. Viene a llenar un vacio en lengua castellana sobre le papel de los ambiéntologos en la generación de conocimiento y el uso de herramientas de investigación pensadas específicamente para las ciencias ambientales. Está dirigido a estudiantes e investigadores del campo ambiental y brinda referencias fundamentales sobre esta temática. La obra reúne la vasta experiencia de un grupo interdisciplinario de docentes investigadores de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Agronomía, que aborda la cuestión ambiental desde distintas perspectivas. El texto está estructurado en capítulos con abundante ejercitación y resulta de interés tanto para su uso en el aula como para la tarea autónoma.
ÍNDICE
Cap. 1. La construcción de conocimiento en las ciencias ambientales. Aspectos epistemológicos e históricos.
Cap. 2. Perspectiva ecológica, perspectiva ambiental. Logos, ethos y patos.
Cap. 3. La formación de los profesionales en las ciencia ambientales.
Cap. 4. El proceso de investigación en las ciencias ambientales. Las distintas etapas de la investigación.
Cap. 5. Tipos de investigaciones en las ciencias ambientales.
Cap. 6. Algunas estrategias metodológicos de uso en las ciencias ambientales.
Cap. 7. El uso de bioindicacores, índices e instrumentos en los estudios ambientales. Reflexiones sobre estudios biológicos de lo ambiental.
Cap. 8. Suelos y ambiente. Los suelos y las nuevas demandas de las ciencias ambientales.
Cap. 9. Reflexiones sobre el uso de la estadística en el campo de las ciencias ambientales. Servicios estadísticos.
Cap. 10. La gestión del proceso de investigación en las ciencias ambientales. El viaje y el camino.
Cap. 11. La comunicación del proceso de investigación. Los géneros académicos, el canon IMRD y el acceso a la información.
Cap. 12. Aspectos éticos de la investigación científica. Algunas reflexiones sobre el oficio de investigar.
Cap. 13. La intervención profesional y la investigación en los estudios ambientales. La evaluación del impacto ambiental como herramienta de cruce entre competencias diferentes.
ANEXO DE EJERCICIOS.
